المجال الأول: مقدمة عن البيئة ومكوناتها، المحافظة عليها والمهددات البيئية.
حدد درجة الأهمية للنقاط التالية:
1- يقدم المتدرب تعريفات للبيئة / الموارد الطبيعية.*
هذا السؤال مطلوب
2- يحدد المتدرب مكونات البيئة / الموارد الطبيعية.*
هذا السؤال مطلوب
3- يتعرف المتدرب على النصوص الشرعية في القرآن والسنة النبوية التي تسهم في حماية البيئة.*
هذا السؤال مطلوب
4- يحدد المتدرب الأنواع النادرة المهددة بالإنقراض في محيط عمله.*
هذا السؤال مطلوب
5- يتعرف المتدرب على أنواع الضغوطات المؤثرة على البيئة.*
هذا السؤال مطلوب
6- يتعرف المتدرب على أهم أسباب تدهور البيئة.*
هذا السؤال مطلوب
7- يتعرف المتدرب على أنواع التلوث.*
هذا السؤال مطلوب
8- يتعرف المتدرب على الممارسات السليمة والإدارة المستدامة للموارد الطبيعية.*
هذا السؤال مطلوب
عناصر ترغب بإضافتها في مجال مقدمة عن البيئة ومكوناتها، المحافظة عليها والمهددات البيئية :
المجال الثاني: جهود المملكة في المحافظة على البيئة وتعريف بالجهات ذات العلاقة بالأمن البيئي. حدد درجة الأهمية للنقاط التالية:
1- يتعرف المتدرب على ( الرؤية الوطنية للمملكة 2030 ) ودعمها للعمل البيئي.*
هذا السؤال مطلوب
2- يتعرف المتدرب على الخطة الإستراتيجية لوزارة البيئة والمياه والزراعة ووكالة البيئة.*
هذا السؤال مطلوب
3- يتعرف المتدرب على الإستراتيجية الوطنية للمراعي.*
هذا السؤال مطلوب
4- يتعرف المتدرب على المحميات الطبيعية والمحميات الملكية في المملكة*
هذا السؤال مطلوب
5- يتعرف المتدرب على المركز الوطني لإدارة النفايات.*
هذا السؤال مطلوب
6- يتعرف المتدرب على المركز الوطني لتنمية الحياة الفطرية.*
هذا السؤال مطلوب
7- يتعرف المتدرب على المركز الوطني للأرصدة.*
هذا السؤال مطلوب
8- يتعرف المتدرب على المركز الوطني لتنمية الغطاء النباتي ومكافحة التحصر.*
هذا السؤال مطلوب
10- يتعرف المتدرب على صندوق البيئة.*
هذا السؤال مطلوب
11- يتعرف المتدرب على المؤسسة الخيرية.*
هذا السؤال مطلوب
عناصر ترغب إضافتها في مجال جهود المملكة في المحافظة على البيئة وتعريف بالجهات ذات العلاقة بالأمن البيئي :
المجال الثالث: مهارات المحافظة على الغطاء النباتي.
1- يدرك المتدرب أهمية الغطاء النباتي.*
هذا السؤال مطلوب
2- يتعرف المتدرب على أساسيات المحافظة على الغطاء النباتي.*
هذا السؤال مطلوب
3- يدرك المتدرب أهمية التشجير ودوره في إيجاد البيئة الطبيعية للحياة الفطرية وتأمين الأجواء النقية.*
هذا السؤال مطلوب
4- يتمكن المتدرب من مهارات مراقبة تغيرات الغطاء النباتي (السنوات الممطرة/الجافة)*
هذا السؤال مطلوب
5- يتعرف المتدرب على مهارات الوقاية من حرائق الغابات والمنتزهات والمحميات.*
هذا السؤال مطلوب
6- يتعرف المتدرب على مهارات عمليات التفتيش على الغابات والمنتزهات والمحميات.*
هذا السؤال مطلوب
عناصر ترغب بإضافتها مجال مهارات المحافظة على الغطاء النباتي :
المجال الرابع: القوانين والأنظمة والعقوبات. حدد درجة الأهمية للنقاط التالية:
1- يتعرف المتدرب على نظام البيئة.*
هذا السؤال مطلوب
2- يتعرف المتدرب على اللائحة التنفيذية لتنمية الغطاء النباتي واللائحة التنفيذية لضيط المخالفات.*
هذا السؤال مطلوب
3- يتعرف المتدرب على كيفية تطبيق المخالفات وتقدير حجم المخالفة ونماذج المخالفات.*
هذا السؤال مطلوب
4- يتعرف المتدرب على استخدام أجهزة تحديد المواقع والإتصال والتقنيات الحديثة لتحديد مواقع ضبط المخالفات.*
هذا السؤال مطلوب
5- يتعرف المتدرب على اللائحة التنفيذية لصيد الكائنات الفطرية البرية.*
هذا السؤال مطلوب
6- يتعرف المتدرب على منصات التواصل مثل منصة فطري ، منصة تشجير ، وغيرها من المنصات في مجال عمل الأمن البيئي.*
هذا السؤال مطلوب
7- يتعرف المتدرب على مخالفات ترك النفايات أو رميها أو دفنها أو حرقها في غير الأماكن المخصصة لها في الغابات والمنتزهات الوطنية.*
هذا السؤال مطلوب
عناصر ترغب بإضافتها في مجال القوانين والأنظمة والعقوبات :
المجال الخامس: مهارات التعامل مع المخالفين، مهارات التعامل مع المنتزهين. حدد درجة الأهمية للنقاط التالية:
1- يتعرف المتدرب على مهارات الترحيب والتعريف بالشخصية.*
هذا السؤال مطلوب
2- يتعرف المتدرب على مهارات التعامل والتخاطب مع الآخرين.*
هذا السؤال مطلوب
3- يتمكن المتدرب من توضيح وتبيين خطر المخالفة التي ارتكبها المواطن.*
هذا السؤال مطلوب
4- يتعرف المتدرب على بعض الممارسات الخاطئة في التعامل مع المخالفين.*
هذا السؤال مطلوب
عناصر ترغب بإضافتها في مجال مهارات التعامل مع المخالفين، مهارات التعامل مع المنتزهين :